- 22h kirjallisuuden esseetehtävät
- 10h ryhmätunteihin liittyvien opintotehtävien suorittamista
- /12h projekti (aistipäivä-päättötyö)
Oheiskirjallisuuden suorittaminen:
1. Karppinen, S., Puurula, A. & Puurula, I. (toim.) 2001. Taiteen ja leikin lumous. Helsinki: Finn Lectura.
2. Heinimaa, E., Perälä, H., Tammioja, S. & Viitanen, P. 2008. Kirja kuvista 1-2 Opettajan opas. WSOY.
3. Korhonen, R., Rönkkö, M-L. & Aerila, J. (toim.) 2010. Pienet oppimassa. kasvatuksellisia näkökulmia varhaiskasvatukseen ja esiopetukseen. Turku: Uniprint. (soveltuvin osin)
4. Ajankohtaiset artikkelit.
Etiikka: http://www.hs.fi/juttusarja/maailmankirjat/artikkeli/Miksi+nettikeskustelu+karkaa+käsistä/1135269679516
KIRJALLISUUSTEHTÄVÄT: Otsikoi itse, muista nimi.
1. OP: Kerro kirjan pohjalta miten leikki ja taide ovat osa alkuopetuksen käytäntöä. min. 2 sivua
2. OP: Tämä käydään läpi kuviksen jaksolla, esiteltävä työ.
3. Päivi: Lapsen taidon oppimisen vaiheet käsityöprosessissa. min. 2 sivua
4. OP/Päivi: Ajankohtaiset arkkelit, käydään läpi ryhmätunneilla
PALAUTUS: Kurssin integraatiokerran ti 3.4. yhteydessä opettajille.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti